之人知道我们都做了什么——”
&esp;&esp;“就像现在的我们知道古时候的人是怎么求爱的一样！”
&esp;&esp;蒹葭苍苍，白露为霜。
&esp;&esp;所谓伊人，在水一方。
&esp;&esp;白露已有了心上人，脸上微红。
&esp;&esp;公主不需要通过认字才能离开昭阳宫。
&esp;&esp;这方寸本就困不住她。
&esp;&esp;【“溯洄从之，道阻且长……”
&esp;&esp;三名宫女跟着小公主念诵《诗经·国风·秦风·蒹葭》。
&esp;&esp;悦耳的丝竹之声随着诵声响起。】
&esp;&esp;许多秦人也跟着念诵。
&esp;&esp;即便以他们的能力，目前还无法强行记忆天幕的文字。
&esp;&esp;他们也不懂什么是方寸之中。
&esp;&esp;只是秦二世在教宫女，他们就愿意去学。
&esp;&esp;他们中许多人是第一次听到音乐。
&esp;&esp;【“……溯游从之，宛在水中央。”
&esp;&esp;画面顺着宫女的视线落在竹简上，突然竹简开始淡化，剩下的文字由竖转横，承载在雪白的纸上。
&esp;&esp;念诵声也从三名宫女的声音，变成了许许多多的少年声。
&esp;&esp;狭小的阁楼变成明亮宽敞的教室，少男少女齐坐一堂。
&esp;&esp;“蒹葭萋萋，白露未晞……”】
&esp;&esp;居然是古今混剪？
&esp;&esp;嬴云曼不自禁地挺直了身体。
&esp;&esp;教室内能看到许多秦风的元素，桌腿椅腿虽是钢铁，但可见桌面的木饰纹。
&esp;&esp;就连黑板报都是一只展翅的玄鸟——虽然并不是黑色。
&esp;&esp;真的是未来。
&esp;&esp;有趣的是她居然看到了一头红毛。
&esp;&esp;这个未来，学校允许染发？
&esp;&esp;嬴云曼仔细一看，发现那典型的国字脸上还嵌着双冰蓝色的眼睛。
&esp;&esp;哦，是混血。
&esp;&esp;………
&esp;&esp;叔孙通感慨不已。
&esp;&esp;数百年后的学生，在学习《诗经》！
&esp;&esp;“身体发肤……”
&esp;&esp;发现少男少女也多是短发，就算有长发也不够长，有迂腐之人坐不住了。
&esp;&esp;“噤声！”
&esp;&esp;沉浸在音乐中的路人不想听他聒噪。
&esp;&esp;【镜头退出教室，是高大的教学楼。
&esp;&esp;飞檐斗拱，岁月留痕。
&esp;&esp;透过明亮的玻璃窗，可以看到大多数教室都满是学生。
&esp;&esp;念诵声、老师的讲题声交织，与背景音乐和鸣。
&esp;&esp;浅灰色跑道在校园内蜿蜒，华美的各色建筑点缀其中，与郁葱树木相映。
&esp;&esp;穿着同样服饰的学生四散在大型的操场中练习剑刀枪术。
&esp;&esp;最终画面定格在校门前。
&esp;&esp;咸阳第五中学。
&esp;&esp;校训石碑静卧其后：博学而笃志，切问而近思。】
&esp;&esp;真好啊。
&esp;&esp;这学校的建筑不比咸阳宫差。
&esp;&esp;嬴云曼侧头看向祖龙。
&esp;&esp;坏了，皱眉了。
&esp;&esp;不过这种钢筋水泥建筑，祖龙再想要也没法在现在做出来。
&esp;&esp;很多教室都有放映机，很可惜最初那间教室没进行放映，不然直接就能佐证她的“天幕说”。
&esp;&esp;那些明亮的玻璃窗就更做不出来——没有护栏？
&esp;&esp;嬴云曼后知后觉想起这点不同。
&esp;&esp;哦，秦法不支持死哪讹哪。
&esp;&esp;………
&esp;&esp;这就是几百年后的学校？
&esp;&esp;镜头语言足够朴实，大多数秦人都看得懂。
&esp;&esp;很多秦人都参与修建过宫殿。
&esp;&esp;“比宫殿
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